把一個人當成壞人
久而久之
那個人就真的是壞人
退一萬步言
即便
那個人骨子裡真的就是壞人
當大家都認為那個人是壞人
那個人就算想變成好人
也完全沒有翻身的餘地
逼死誰…
如何把壞人變成好人
不需要教條式的說教
也不需要不合比例的嚴懲
只需要
大家都把壞人當成好人對待
那個人連使壞的空間都沒有
哪裡還稱得上是壞人
久而久之
壞人就真的忘記如何使壞
而變成真真正正的好人
前提是
在一切還來得及之前…
現今教育最可怕的地方
就是明顯區分好壞學生
壞學生永遠都會是壞學生
那教育的目的
只剩下培養資本家的工具人
難聽點
就是資本奴
品德的養成
全然的忽視
老師是最關鍵的角色
可惜
以筆者親身經驗
寄望於老師
是種不切實際的幻想
歷經學校教育的洗禮
終於奠定壞學生的基本性格
從此進入社會大學進化
成為更壞的人
已經沒有回頭路
剩下的
就是等著犯罪
等著被懲罰
等著墮入無間地獄…
性善性惡
似乎不是那麼重要
在可塑性還具彈性的時候
讓小孩沉浸在充滿愛的悟場
一律當成好孩子對待
拎北就不相信
這樣潛移默化出來的小孩
會壞到哪裡去
退一萬步言
即便不把壞人當好人
也不要把壞人當壞人看
易言之就是不要歧視
一旦歧視
壞人連翻身的機會都沒有
真的有心歸正的壞人
也會因為歧視
而被往死裡逼…
但是
說的容易
的確
說得十分容易
要達到不歧視的境界
要有十足的修為
以及寬闊的胸懷
這都不是常人
